Tout et rien

Sur ce j'y retourne bon aprem les gens !

Treith a écrit:
L'autre second sens est encore plus cocasse, là t'as trouvé le plus simple je pense

Non non là j'ai compris malheureusement

Qze a écrit:J'étais entrain de faire un toupillage a la volé sur une grosse pièce, je me suis taper un noeud dans le bois, la pièce est partie en freestyle heureusement tel un félin j'ai eu un reflexe de fou :idiot:

Merci les jeux videos (j'avoue que j'ai pas compris les 3 premiers quarts de la phrase, ce qui n'a rien d’étonnant bien sure)

Qze a écrit:Sur ce j'y retourne bon aprem les gens !

Non reste, jtm bien, snif

Aguicheuse.

T'as pas voulu de moi, faut bien que je mange

Bourreau des coeurs

J'ai jamais dit non si tu te ramènes avec un sac (j'en ai jamais l'usage, j'en fournis pas ) :iciquelquunvaseservirdudoublesens:

Je te laisse déchiffrer l'implicite, ça t'aidera pour le français

La premiere phrase etait bien trop flatteuse pour que je puisse me concentrer à dechiffrer la seconde Aors c'est quoi ce sac ?

Pour cacher ton visage

J'ai pas un moche visage à ce point

C'était numoristique , de toute façon ta frange cache déjà tout ton visage

Bon hop, retour au lycée bosser un mercredi aprèm pour rattraper d'avance les jours fériés, J'AIME

Dans les bouquins method's le prof fait régulièrement des blagues à la con, meme si c'est pas super génial, ca détend et ca fait moins sérieux.

Aigle a écrit:J'ai pas un moche visage à ce point

Non, t'est trop bonneuh, une super gadie !

non y'a que la franche que j'aime pas sinon t'es mignonne. Mais bon je laisse ton amoureux juger, c'est lui que ca regarde avant tout Quand vous aurez fait des bébés j'en veux un

Treith a écrit:C'était numoristique , de toute façon ta frange cache déjà tout ton visage

Axenn a écrit:Dans les bouquins method's le prof fait régulièrement des blagues à la con, meme si c'est pas super génial, ca détend et ca fait moins sérieux.

Oui j'hallucinais tout à l'heure de lire un cours de math en souriant, pour tant c'est meme pas drole

Axenn a écrit: y'a que la franche que j'aime pas sinon t'es mignonne.

meurcii

Axenn a écrit:
Mais bon je laisse ton amoureux juger

QZE ou Treith ?

Axenn a écrit:Quand vous aurez fait des bébés j'en veux un

Il nous prend pour des chats

ah ben si tu peux avoir les deux te genes pas ;) mais t'as interet à avoir la forme.

Gadie veut dire quoi ?

c'est l'équivalent de Gadjo au féminin ...

la franche, c'est pour la facial

Les maths comme la physique tu as les mecs qui t'enseignent et qui sont chiants, et t'en as d'autres qui sont super cool. Ma prof de 1ere adaptation qui a écrit des bouquins pourtant était super super cool, presque à la retraite mais une nana . Je suis même arrivé bourré en cours elle a commencé à solliciter mon attention quand j'ai décuvé et quand j'ai essayé de répondre avant d'avoir décuvé elle s'est moquée de moi en disant qu'il fallait mieux que je continue ma sieste pour le moment... mais bon enfant pas méchant.
D'ailleurs quand je suis arrivé en Terminale elle m'a salement manqué, le prof que j'avais me gonflait, on pouvait rien faire avec lui, si t'avais le malheur de te mettre un peu en arrière en équilibre sur la chaise il t'emmerdais. Alros que des fois ben c'est compliqué le cours, tu es absorbé tu réfléchis et tu fais pas gaffe que tu soulèves ta chaise en machouillant ton crayon. Ca veut pas dire que tu t'en branles. Seul truc ou il a pas été con c'est à la fin de l'année, au mment ou je sortais du cours il m'a dit qu'il était incapable de me cerner, soit j'aurais une note minable au bac soit je casserait tout. J'avais 3/20 de moyenne avec lui j'ai du avoir au moins 16 au bac.

Pareil avec la prof de physique en pire, elle était vraiment conne avec ss polycopiés de merde, elle a réussi à me faire prendre en grippe des cours que j'aimais et ou je tordais tout. J'ai eu en fait une prise de conscience, un choc, au bac blanc quand j'ai morflé un 5/20 sur un pont de graetz, le truc le plus minable qui doit exister en électronique et analyse de signaux. J'ai carrément décidé de sécher absolument tous ses cours pour me concentrer sur les bouquins, c'était une perte de temps. Tu peux pas sur des polycopiés sur ce type de matière et encore je ne sais pas si tu peux tout court. Faut s'imprégner en faisant ses schémas, ca permet de réfléchir et de mémoriser, donc te connaitre le système et de pouvoir visualiser les signaux. Quand tout est fait tu crois comprendre, tu crois savoir et en fait non... du moins pas quand tu es encore à la phase d'apprentissage. Et là pareil les cours étaient monotones, sa voix morne résonnant dans la classe, débitant ce qu'on pouvait tous lire, sans démonstration directe etc etc... pas de question, rien. Rasoir...

A coté de ca par contre quand je suis arrivé en BTS j'avais deux pointures, déja le prof de physique était un fan de rugby, de TTToulooouzzeuh . 50 aine frappée, un passionné de nouvelles technologies, il nous parlait par exemple des nouveaux moteurs synchrones pour tgv, des trucs de ouf.. bon c'était dur fallait suivre et 4h avec lui tu les sentais bien, surtout après avoir bouffé. Et en Maths un mec qui devait dormir avec des essais mathématiques sur sa table de chevet qui nous avait même expliqué qu'il y avait des tentatives de mise en équation du mouvement des vagues, des molécules d'eau... et t'es là tu fais

Après si un prof sait pas transmettre sa passion, ben c'est u mauvais prof et y'en a plein des comme ca. Pour ca aussi que les cycles pro sont super sympas, tu tombes sur du concret et souvent des profs passionnés qui ont exercés avant de finir enseignants, l'iufm je trouve ca à chier en France. Le mec sort de l'école et apprend à d'autres ce qu'il a appris... et j'ai 3 collègues agrégés de Maths dans mes relations, et un ingénieur qui donne des cours de soutien de Maths... ca n'a rien à voir. Les 3 agrégés c'est des copies conformes, et d'ailleurs un m'a expliqué l'agrégation, ben la sienne est tombée sur une démonstration de pythagore... alors tu te dis que ca doit etre compliqué à ce niveau quand même.... mais bon coté exaltant... super. Concrêtement, c'est surtout mémoriser la démonstration, la comprendre aussi bien sur, mais voilà... il m'a expliqué que ls sujets étaient pas spécialement techniques, difficiles, par contre au lieu de réciter par coeur on devait démontrer.
Sachant donc qu'un agrégé peut enseigner post bac.

Et l'avant dernier pire que j'ai eu était un prof de math de licence, il arrivait, barbouillait le tableau de signes et se barrait. Donc pour les questions... Et comme la BU était de merde, ben ca se décomposait facilement. ceux qui avaient déja fait car sortant d'un cursus précédent en maths plus avancé + les fils de riche qui avaient un prof particulier + les redoublants qui avaient eu un meilleur prof VS le reste qui était largué.

donc je suis content quand je trouve un prof qui fait un peu d'humour en Maths ;) . En plus l'image tu vas l'avoir en tete et si tu traces la courbe tu ne peux que sourire et graver dans ta tete a jamais l'allure de la courbe.... donc une super bonne opération pour faire mémoriser aux plus récalcitrants ;) . Ca c'est de la pédagogie !

Attila: je préfère les lunettes facon bobo pour ca, mais faut bien engluer et ca requiert une alimentation adéquate.

(course au gore, pauvre Aigle, je sais pas si un jour elle se remettra de ce forum, vierge à vie ^^ )

Je lirais ton pavé sur les maths un peu plus tard si tu permets, désolée trop lu de math et de pavés à mon gout aujourd'hui
Et je suis pas vierge
Puis de toutes manieres j'ai pas compris ce que disait atti

Il insinuait que ta frange permettrait une protection optimal de tes globes oculaires lors de la projection de semence masculine sur ton visage

Désolé, je ne voulais pas te choquer, ce n'est que pure traduction de ses propos

c'est trop bon !

Et tout pareil pour les lunettes !

on l'a tien enfin notre pucelle